Hejto.pl
Dodaj post

Wpisz coś do wyszukania (minimum 2 znaki)

#historystory

GURU

w Historia

16piorunów

Nie no muszę, bo się uduszę...
Ja z Polskim szkolnictwem zawsze miałem pod górę, bo ono w fazach początkowych i liceum jest po prostu nudne. Nie rozwija, tylko każe się uczyć definicji, a jakakolwiek własna inwencja twórcza, to od razu jest: "nie to poeta miał na myśli/nie tak jest w kluczu". W liceum kochałem matematykę, ale nigdy nie usłyszałem, do czego użyję wzorów funkcji. Nikt mi tego nie wyjaśnił. Nie inaczej było z historią. Przekazywana była w sposób suchy, monotonny i nie powodujący chęci do przemyśleń. Plus część zagadnień była pomijana, bo: "nie wyrobimy się z materiałem". Teraz, kiedy mój pesel mówi mi, że chyba jestem dojrzały, to dochodzę do wniosku, że takie kanały jak ten powinny być wykorzystywane na lekcjach historii, słucham faceta i widzę wszystko przed oczami. Bardzo polecam kanał ludziom, którzy go nie znają. On (kanał) generalnie działa już bardzo długo i kiedyś się inaczej nazywał (history hiking - ale od chyba roku, albo lepiej ma innego prowadzącego).

https://www.youtube.com/watch?v=j4IhVa1mMCg

Mistrz2piorunów

@razALgul pamiętam tego typka z innego kanalu. Jego dziadek był jednym z pierwszych przesiedleńców na "ziemie odzyskane" rewidował zakłady/fabryki itp co zostawiali Niemcy. Fajnie się go słuchało.

Mocarz3piorunów

@razALgul trochę masz rację, trochę się z Tobą nie zgodzę. To co opisujesz to stan idealny. Stan idealny systemu edukacji. Zarazem stan niemożliwy. Nie da się by każdy nauczyciel był pełen pasji i talentu. Nie da się systemu ukierunkować tak jak piszesz, ja bym powiedział, indywidualnie. System jest z natury masowy. To jednostki, tak uczniowie jak niektórzy nauczyciele coś indywidualnego tworzą. Rozwijają, budują. Poza, albo obok systemu. Na YT znajdziesz pewnie mnóstwo twórców o tematyce podobnej jak z linku, ale pozbawionych tego czegoś. Niemożliwe by każdy jutuber był pełen pasji i talentu, tak jak i nauczyciele.
Uczniowie też nie wszystko dostaną na tacy, a wręcz bym był za tym by nie dostawali. Niech chcący sam dojdzie co i jak. Niech zadziała ambicja. Jak jej brak to cóż....tak jak ja nie będzie wiedział do czego równanie różniczkowe praktycznie jest stosowane. Nic nie stoi na przeszkodzie bym za 5min wpisał zapytanie w google, a 10 min potem się uczyć zaczął jak je rozwiązywać.

Pokaż więcej komentarzy (5)