
Wpis użytkownika Ten_koles_od_bialego_psa w Dyskusje
Ten_koles_od_bialego_psaGruba ryba
25piorunówPostanowiłem popełnić wpis o Fosfatydyloserynie w terapii ADHD oraz Autyzmu.
Przez ostatnie kilka miesięcy po zapoznaniu się z badaniami które wklejam na końcu wpisu stosowałem preparaty na sobie, na 2 własnych dzieci oraz miałem 7 osobową grupę kontrolną dzieci które także posiadają diagnozy ADHD + Aspergera/Autyzmu.
Po około 4-5 dawkach większość rodziców zauważyła poprawę skupienia i wyciszenie zachowań hiperaktywnych.
Po 1 miesiącu stosowania poprosiłem wszystkich o 7 dniową przerwę.
Zauważyłem iż po około 2 dobach od ostawienia nasilały się epizody hiperaktywności i powracał brak skupienia.
Po powrocie do suplementacji efekty pozytywnego wpływu powracały po 2-3 dniach.
Siebie wykluczam bo mogę być podatny na autosugestię ale wszyscy rodzice w rozsyłanej poźniej ankiecie wskazywali na znaczną poprawę i zadowolenie ze stosowania.
Wspominam o tym dziś bo w Poznaniu na Uniwersytecie Medycznym odbywa się online konferencja "Autyzm w Domu i w Szkole" gdzie poruszono tematykę suplementacji ale nie wspomniano o fosfatydylosferynie bo nie starczyło czasu w napiętym grafiku.
https://katedranaukspolecznych.ump.edu.pl/aktualnosci/viii-konferencja-autyzm-w-domu-i-w-szkole
(online transmisja na FB [https://www.facebook.com/konferencjaautyzmwdomuiwszkole/posts/pfbid0BeTased6N1247Xc4p89UPBn5Mj6wXkNZ42QdgPtBWc6N8g7cY2E6CDdBMHkTVhpKl?cft[0]=AZh-IsZdDEjVNFWUJMCFnOVXkvG7wSuFLNRoosOA3_qZfU6irOxeMZeAXMnECo6oQeZ1TSkbDA4cPYmBLDEk1QCwythbxBrIIJHae7YWnXugHPHYAUCq1bMmNC_fMuQx1hYOrLhzc0seQ40QAxnd8_yj1AWEhMJAbpjgNiNDht77OZ_1jr5IO1k&tn=%2CO%2CP-R](https://www.facebook.com/konferencjaautyzmwdomuiwszkole/posts/pfbid0BeTased6N1247Xc4p89UPBn5Mj6wXkNZ42QdgPtBWc6N8g7cY2E6CDdBMHkTVhpKl?_cft_%5B0%5D=AZh-IsZdDEjVNFWUJMCFnOVXkvG7wSuFLNRoosOA3_qZfU6irOxeMZeAXMnECo6oQeZ1TSkbDA4cPYmBLDEk1QCwythbxBrIIJHae7YWnXugHPHYAUCq1bMmNC_fMuQx1hYOrLhzc0seQ40QAxnd8_yj1AWEhMJAbpjgNiNDht77OZ_1jr5IO1k&_tn_=%2CO%2CP-R) )
Mam nadzieję że komuś pomoże.
Nie będę podawał nazwy preparatu bo się zaraz zlecą i obsrają miłośnicy teorii spiskowych, na życzenie w wiadomości prywatnej.
Najlepiej działa jako Tran z DHA, Omega3, Omega 6, EPA.
W razie pytań pozostaje do dyspozycji ( ͡°( ͡° ͜ʖ( ͡° ͜ʖ ͡°)ʖ ͡°) ͡°)
1. Badania nad ADHD (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)
Metaanaliza z 2021 roku (Bruton i in.)
Wyniki: Wykazano istotną statystycznie poprawę w zakresie objawów braku uwagi (inattention) u dzieci. Wpływ na nadaktywność i impulsywność był nieznaczny.
Badanie kliniczne z 2026 roku (Shen i in.) – PS vs Atomoksetyna
Wyniki: Porównanie PS ze standardowym lekiem. PS znacząco zredukowała problemy behawioralne i zachowania agresywne, wykazując przy tym doskonałą tolerancję bez skutków ubocznych.
Badanie z 2026 roku (Neri i in.) – Formuła PS + DHA
PubMed: Differential cognitive effects of DHA and Phosphatidylserine formulations...
Wyniki: Stosowanie formuł łączonych lub samej PS przyniosło mierzalną poprawę w testach uwagi, czasu reakcji oraz impulsywności u dzieci z ADHD.
Klasyczne badanie z 2014 roku (Hirayama i in.)
Wyniki: Podwójnie ślepa próba wykazała znaczną poprawę w pamięci krótkotrwałej słuchowej oraz redukcję ogólnych objawów ADHD na podstawie skali DSM-IV-TR.
Połączenie PS z Omega-3 (Manor i in., 2012)
Wyniki: Kompleks PS-Omega3 znacząco zredukował zachowania impulsywne i poprawił stabilność emocjonalną, zwłaszcza u dzieci z nasilonymi objawami hiperkinetycznymi.
2. Badania nad Autyzmem (Autism Spectrum Disorder - ASD)
Zaburzenia profilu lipidowego błon komórkowych
ScienceDirect: Alteration in amino acid profile...
Wyniki: Badania laboratoryjne wskazują na zmieniony poziom fosfatydyloseryny w błonach erytrocytów u dzieci ze spektrum autyzmu, co koreluje ze stresem oksydacyjnym.
Rola w redukcji kortyzolu i stanów zapalnych (Opracowanie zbiorcze)
Documenting Hope: Nutrition and Autism, ADHD, SPD...
Wyniki: Publikacje przeglądowe wskazują, że PS wspiera płynność błon komórkowych i neuroprzekaźnictwo oraz wycisza oś
stresu (obniża kortyzol).
Komentarze (0)
Brak komentarzy. Bądź pierwszy!
